W naszej szkole odbyły się zajęcia dla uczniów klas V-VI

Podczas zajęć uczniowie poznali podstawowe zasady udzielania pomocy osobom poszkodowanym, ćwiczyli resuscytację oraz sposób reagowania w sytuacjach zagrożenia życia.

W naszej szkole odbyło się wyjątkowe przedstawienie teatralne pt. ,,Czerwony Kapturek" , przygotowane przez nauczycieli i rodziców dzieci z naszego oddziału przedszkolnego. Aktorzy z ogromnym zaangażowaniem i humorem wcielili się w bajkowe postacie , dostarczając dzieciom mnóstwo radości i niezapomnianych wrażeń . Dziękujemy za pomysł, poświęcony czas i wspólną zabawę!

Dnia 27 października odbył się wyjazd na ,,Warsztaty Jesienne", podczas których uczniowie mieli okazje poznać uroki tej pory roku poprzez wspólne zajęcia plastyczno - techniczne. Wyjazd dostarczył wiele radości.

Dzisiejszy dzień klasa 3 spędziła na przyrządzaniu koktajli owocowych.Była to wspaniała okazja do poznawania nowych smaków i próbowania nowych kombinacji . Wśród wszystkich smaków wygrał ,,Zielony koktajl". Uczennice zadowolone i naładowane witaminami a to najważniejsze.

Na dzisiejszych zajęciach uczennice z klasy 2 przerabiały temat ,,Jesień w sadzie". Z tej okazji zrobiły sałatkę owocową. To praktyczne zajęcia, podczas których uczą się o zdrowym odżywianiu, rozpoznają owoce, rozwijają umiejętności kulinarne i przestrzegają zasad bezpieczeństwa, po czym wspólnie degustują własnoręcznie przygotowaną witaminową przekąskę.

23.09.2025r. Pierwszy dzien kalendarzowej jesieni, nasze przedszkolaki świętowały w Nadleśnictwie Dobrocin. Bardzo dziękujemy Państwu Martynie i Piotrowi Kadylak za ciepłe przyjęcie i upominki.

19 września uczniowie naszej szkoły wzięli udział w akcji ,,Sprzątanie Świata". Z zaangażowaniem porządkowali naszą wioskę , pokazując, że los naszej planety nie jest im obojętny. Po zakończonej pracy czekała na nich miła niespodzianka - wspólne ognisko , podczas którego mogli odpocząć i upiec kiełbaski. To był dzien pełen dobrej energii , współpracy i troski o środowisko.

15 września uczniowie klas I-III odwiedzili bibliotekę , gdzie wzięli udział w wyjątkowych warsztatach pt. ,,Laboratorium Zapachu". Podczas zajęć dzieci dowiedziały się , jak powstają naturalne zapachy , poznały wybrane olejki eteryczne i ich właściwości , a nastepnie samodzielnie stworzyły swoje własne mgiełki zapachowe. Było kreatywnie, pachnąco i bardzo ciekawie!

Każda Kropka jest wyjątkowa - tak samo jak każdy z nas . Na naszym drzewie każda kropka to talent , pasja albo coś,co sprawia nam radośc. Razem tworzymy piękną, kolorową całośc - klasę pełną pomysłów, zdolności  i marzeń. To drzewo przypomina nam, że nawet najmniejsza kropka ma wielkie znaczenie , a każdy z nas jest ważną częścią wspólnej historii. Klasa pierwsza:)

Dzień Kropki - święto wyobrażni i twórczości ! Nasi mali artyści pokazali, że każdy ma talent .Zobaczcie jak  świetnie się  bawiliśmy !

OBIADY W ROKU SZKOLNYM 2025/2026 ZAPRASZAMY DO ZAPISÓW.

W dniu 19.05.2025r. wyjazd do Olsztyna na Rewię na lodzie o godzinie 6.40. Po powrocie około godziny 10.00 lekcje i projekty odbywają się planowo.

Dowóz do szkoły busem zostanie podany w piątek tj. 16.05.

HARMONOGRAM ZAJĘĆ PROJEKTOWYCH NA LUTY 2025r.!

#LOWE #FunduszeNaZmiany #FunduszeEuropejskie #FunduszeUE

Stowarzyszenie Rodziców i Przyjaciół Szkoły w Jurkach realizuje projekt pn.: „Nowocześnie i aktywnie!” współfinansowany ze środków Unii europejskiej
w ramach programu Fundusze Europejskie dla Warmii i Mazur

Celem głównym projektu jest podniesienie poziomu kompetencji kluczowych, umiejętności podstawowych i przekrojowych, wynikających z indywidualnych potrzeb 50 uczniów (27 dziewcząt, 23 chłopców w tym 22 os. ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi), uczęszczających do Niepublicznej Szkoły Podstawowej w Jurkach poprzez realizację atrakcyjnych zajęć dodatkowych dla uczniów, w tym z zakresu edukacji włączającej, zakup wyposażenia, szkolenia podnoszące kompetencje 10 nauczycieli i 10 rodziców oraz realizację kompleksowego programu rozwoju szkoły w okresie od 1.09.2024 r. do 30.06.2025 r.

Grupą docelową będzie 70 osób (45 kobiet/dziewczynek, 25 mężczyzn/chłopców), w tym 10 osób z niepełnosprawnością ruchową lub intelektualną. Grupa docelowa składa się z:

1. 50 uczniów (27 dz.; 23 chł.): uczęszczających do NSP w Jurkach, w tym 22 uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi;
2. 10 nauczycieli (9K, 1M), pracujących w NSP w Jurkach;
3. 10 rodziców/prawnych opiekunów (9K, 1M) dzieci uczęszczających do NSP
   w Jurkach;

Zadania i działania realizowane w ramach projektu:

1. Adaptacja pomieszczeń na potrzeby edukacji włączającej

W ramach zadania przeprowadzone zostaną prace adaptacyjne w dwóch salach (18m i 19m), przeznaczonych na gabinety zajęć indywidualnych – logopedycznych i TUS oraz SI i sensoplastyki.

 

1. Szkolenia dla nauczycieli NSP w Jurkach:

• 24h godzinne szkolenie dla nauczycieli składa się z 2 modułów:

I MODUŁ: Warsztaty antydyskryminacyjne (4h)

II MODUŁ: Warsztaty z zakresu edukacji włączającej (10h)

 

1. Warsztaty dla rodziców uczniów NSP w Jurkach:

• 16 godzinne warsztaty dla rodziców z zakresu wspierania dzieci z:

- niedostosowaniem społecznym lub zagrożeniem takim zjawiskiem (4h);

- zaburzeniami zachowania lub emocji (4h);

- specyficznymi trudnościami w uczeniu się, w przypadku niepowodzeń edukacyjnych (4h);

- zajęcia poświęcone tematyce równościowej i propagowaniu zachowań antydyskryminacyjnych, w tym również względem własnego dziecka i również ze względu na orientację seksualną (4h);

 

1. Działania ukierunkowane na kształtowanie postaw antydyskryminacyjnych
   u uczniów NSP w Jurkach:
   W ramach zadania zorganizowane zostaną 2h warsztaty równościowe dla wszystkich uczniów oraz 2 akcje antydyskryminacyjne:

• Przegląd kultur: „Okno na świat”
• Konkurs: „Akceptuję różnorodność”

 

1. Zajęcia edukacji włączającej dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi:
   W ramach zadania realizowane będą zajęcia:

• Integracji sensorycznej, polegające na usprawnieniu ruchowym i manualnym dziecka;
• Senoplastyki, wspierające rozwój osobowości dzieci;
• Treningu Umiejętności Społecznych, skierowane do dzieci nieśmiałych i/lub mało asertywnych i/lub dzieci które urządzenia mobilne przedkładają nad zabawę;
• Logopedyczne, mające na celu zwiększenie skutecznego komunikowania się i porozumiewania z innymi osobami;
• Zakupione zostaną liczne gry i pomoce terapeutyczne;

 

1. Zajęcia kształtujące postawy proekologiczne:

W ramach zadania realizowane będą zajęcia:

• Zajęcia ekologiczne;
• Zakupione liczne pomoce dydaktyczne (m.in.: rowery+kaski, walizki badacza, mikroskop cyfrowy);
• Zorganizowana zostanie wycieczka do Tatrzańskiego Parku Narodowego;

 

1. Zajęcia edukacji finansowej:

W ramach zadania:

• Realizowane będą zajęcia z edukacji finansowej;
• Zakupione pomoce dydaktyczne dla każdego ucznia;

 

1. Zajęcia rozwijające zainteresowania i talenty:

W ramach zadania:

• Realizowane będą zajęcia wokalne;
• Realizowane będą zajęcia taneczne;
• Zakupione zostaną instrumenty i stroje na potrzeby zajęć;

 

1. Zajęcia z edukacji medialnej i higieny cyfrowej

W ramach zadania:

• Realizowane będą zajęcia z edukacji medialnej i higieny cyfrowej dla wszystkich uczniów NSP w Wielkim Dworze;
• Zakupione zostaną niezbędne materiały i pomoce papiernicze do prowadzenia zajęć;

 

1. Zajęcia języka angielskiego:

W ramach zadania:

• Realizowane będą zajęcia z języka angielskiego;
• Zakupione zostaną pomoce dydaktyczne (m. in.: angielskie części mowy, gry językowe, fiszki, gry dydaktyczne)

 

1. Wyjazdy edukacyjne:

• 3-dniowa wycieczka do Warszawy;
• 5-dniowa wycieczka do Tatrzańskiego Parku Narodowego;
• 1-dniowa wycieczka do Gdyni;

 

Efektem i rezultatami realizacji niniejszego projektu będzie:

• 9 przedstawicieli kadry szkół uzyska dodatkowe kwalifikacje po opuszczeniu programu;
• 45 uczniów nabędzie kwalifikacji po opuszczeniu programu;
• 9 rodziców rozwinie kompetencje po opuszczeniu programu;
• 45 uczniów zwiększy wiedzę w zakresie właściwych postaw antydyskryminacyjnych;
• 19 uczniów rozwinie się w sferze ruchowej lub/i manualnej lub/i emocjonalnej i/lub w zakresie wymowy;
• 45 uczniów rozwinie zainteresowania i kompetencje przyrodnicze oraz postawy proekologiczne;
• 27 uczniów rozwinie kompetencje matematyczne;
• 45 uczniów zwiększy umiejętność posługiwania się językiem angielskim;
• 45 uczniów rozwinie umiejętność tworzenia i prawidłowego rozumienia informacji pisemnej i/lub wiedzę z zakresu higieny cyfrowej;
• 45 uczniów rozwinie minimum 2 umiejętności podstawowe poprzez udział w zajęciach kształtujących je w sposób praktyczny;
• 45 uczniów rozwinie minimum 2 umiejętności przekrojowe poprzez udział w zajęciach kształtujących je w sposób praktyczny;
• 20 uczniów rozwiną talenty taneczne i/lub wokalne;
• 5 osób z niepełnosprawnościami zostaną objęte wsparciem;

Wartość całkowita projektu: 500 000 zł

Dofinansowanie UE: 450 000 zł

 #FunduszeNaZmiany #FunduszeEuropejskie #FunduszeUE